中班教案:马路上的汽车
1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。各种汽车模型。活动流程：谈话导入：小朋友你在马路上都见过什么样的汽车？你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车？用来干什么的？你经常做什么车？（引导幼儿说一说）请幼儿一起玩一玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形、用途。
2、掌握常见车的名称、外形；（2）知道 111120几种特殊号码及其作用；（3）形成初步的交通规则意识。活动准备：（1）特种车图片、交通信号灯 （2）图片、111120号码等。活动过程：Ⅰ导入 （1）出示特种车图片，引起幼儿兴趣。
3、中班教案：马路上的汽车1 教学目标： 根据已有生活经验，合理推测画面中人物的角色身份和行为 初步感受人与人之间的相互需要，体会大家在一起的快乐。
4、马路上的汽车幼儿园教案1 活动目标 学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。 通过自己不断的探索和摆放，尝试自己动手完成作品。 在活动过程中，注意画面整洁。 活动准备 公共汽车、轿车、卡车等范例图。 各种颜色的长方形、梯形、圆形彩纸若干；底板；胶水等。
马路上行驶着一个个怎么样的小汽车?
宽阔的马路上飞快地行驶着奔腾的车。马路作为供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。马路多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。“马路”最早是由碎石铺设的，路中央略高而且光滑平坦，这样利于雨水流淌到路边，不影响交通。后来，人们用沥青铺涂在上面，称之为“柏油路”。
可以写句子：宽阔的大马路上缓缓地行驶着许多小轿车。
豪华的汽车也在宽阔的马路上飞驰而过。马路上行驶的汽车种类繁多，有各种各样的款式和颜色。
大街上车马如龙 ，宛如一条无边无际的大海。2 、马路上车水马龙，一排排的汽车如蚂蚁般秩序井然地行驶着。 马路上的出租车一辆接一辆远远望去象一个个爬动的小甲虫。 马路上的汽车很多，像菜市场一样拥挤。马路上的汽车如流水般川流不息。车水马龙、川流不息、游动的铁龙。
宽阔的柏油路上，样式繁多的小汽车穿梭往来，像一条彩色的河在流动。以下是整理的形容汽车在马路上行驶的句子，供参考。车像喝醉了酒似的，欹斜摇摆地缓行着。一列货车像一条红毛虫在向斜坡上爬。那汽车不大，紧凑，狭小，苗条。
一辆辆汽车在马路上怎么形容
1、汽车在马路上飞驰，车轮滚动的声音像一首欢快的歌曲，伴随着人们的出行。夜幕降临，车灯闪烁，一辆辆汽车在漆黑的道路上行驶，犹如夜空中闪烁的星星。清晨的阳光洒在马路上，一辆辆汽车迎着朝阳驶来，犹如一幅美丽的画卷。道路上的汽车络绎不绝，各种各样的车型在马路上穿梭，形成了一道独特的风景线。
2、、一辆满载的列车。像脱缰的野马似的往前奔驰着。1宽阔的柏油路上，样式繁多的小汽车穿梭往来，像一条彩色的河在流动。
3、马路上，车水马龙，川流不息，一辆辆汽车如同纷飞的彩蝶，在繁忙的交通中灵活地穿梭。马路上的车辆秩序井然，一辆辆车如同按部就班的士兵，依次行驶。
马路上各种车辆为什么要分开行驶
因为马路上跑着好多车，有的快，有的慢，如果不分开行驶，各种车辆都挤在一起，不仅开不快，又容易相碰，发生交通事故。因此，在马路上画出了快车和慢车道。速度快的大汽车、小汽车、电车、摩托车在快车道上跑，速度慢的车辆，如三轮车、自行车在慢车道上走。这样，就安全多啦。
因为马路上跑着好多车，有的快，有的慢，如果不分开行驶，各种车辆都挤在一起，不仅开不快 希望能解决您的问题。
分流车道是指供车辆完成分流行为的辅助车道。一条车道的车流分成两个方向行驶交通行为，称为分流。通常布置在平面交叉口进口或高速（高架）道路匝道的出口。
小汽车在马路上行走是病句吗?
1、是病句，修改过后是这样的：小汽车在马路上行驶。
2、病因：归类不当（“摩托车”不属于“汽车”）故，应改为：①公路上车很多，有小轿车、大卡车、摩托车等。②公路上汽车很多，有小轿车、大卡车等。
3、改：我估计他走错了方向。1不到两个时辰左右，故障就被排除了。改：不到两个时辰，故障就被排除了。1印刷术是我国古代的四大发名。改：印刷术是我国古代的四大发名之一。1 汽车在马路上奔腾。改：汽车在马路上奔驰。1虽然天气寒冷，而且同学们坚持锻炼。
4、这句话有病！！11月15日下午，有人在姚家园路上拍到一名老外坚持不让小轿车在自行车道上通过，将照片传到网上，网友纷纷赞扬老外的行为。 这个句子中“拍到”缺少宾语。可以在“通过”后面加上“的照片”。另外，“坚持”一般不能做状语，最好改成“坚决”。
