她焦急地等待着公共汽车开来的方向修改病句
1、病句：她焦急地等待着汽车开来的方向。病因分析：用词不当 参考修改：她焦急地【瞭望】着汽车开来的方向。
2、搭配不当，不能说等待着方向。应改为：她焦急地望着汽车开来的方向。
3、他焦急地看着汽车开来的方向。或者 他焦急地等待着汽车。
4、近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。（提高的是水平 改善的是条件）她焦急地等待着汽车开来。钱学森心底珍藏很久的愿望越发强烈起来。用“富”组词，填入括号内。（富裕）的家庭 （富丽）的宫殿 （丰富）的知识 （富强）的国家 （富饶）的家乡 （富庶）的人员 用“优”组词，填入括号内。
5、她焦急地等待着汽车开来的方向。 他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。 1联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 1劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
在原句上修改病句
1、四根据要求，完成句子练习用修改符号在原句上修改病句。（1）他做了坏事还说谎，是要受到严格批评的。“严格”改为“严厉”。（2）我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。“不但……而且……”改为“虽然……但是……”。修改病句：首先，我们需要明确什么是病句。
2、修改病句方法：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。
3、原句：我最（爱看）民族和民族音乐。修改：我最喜欢民族舞蹈和民族音乐。将“爱看”改为“喜欢”，使表达更加准确自然。 原句：读了这篇感人肺腑的文章，（使）大家热泪盈眶。修改A：读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶。直接陈述结果，简洁明了。
4、在修改病句时，可以在原句上进行细致的调整，以确保句子结构更加合理，表达更加准确。例如，可以在句首添加“大家”，比如将“今天天气不错”改为“大家今天天气不错”，让句子显得更加亲切和生动。
5、在原句上修改病句 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。修改后： 解放军叔叔用大炮击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。修改后：学习上骄傲自满是阻碍。这些是唐朝出土的文物。修改后：这些出土的文物是唐朝时期的。看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
小学五年级修改病句(50句以上)(有答案)
大家听取并讨论了校长的报告。“六一”终于到来，我们真高兴。下课了，同学们有序地走出教室。随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断提高起来。大家要明确学习目的，端正学习态度。我估计这道题错了。在老师的帮助下，他终于改正了错误。陈爷爷经常回忆过去的事。
小学五年级修改病句（50句以上）（有答案）苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 改： 苏州.杭州是我国江南旅游胜地。 上星期去植树了。 改：我上星期去植树了。 今天，全体三年级一班同学看电影。
大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。1下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。2我上完四年级了，还有一年没有毕业。2通过这此活动更加团结了。2他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分担这无限的苦恼啊！悦耳的歌声，被我的思路打断了。（应该把悦耳的歌声跟我的思路颠倒）我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点。同学们排好队进入大厅里。
